پنجشنبه ۱۰ شهریور ۱۴۰۱

نماینده چابهار در مجلس شورای اسلامی، می‌گوید: در حالی‌که مباحث آموزشی با چالش‌های فراوانی روبه‌رو شده، شاهدیم که وزیرآموزش و پرورش به جای حل مشکلات فعلی در پی امضای تفاهم‌نامه با مداحان و تسهیل حضور ایشان در مدارس است. اشاره این نماینده به طرحی است که پیش‌تر توسط یوسف نوری مطرح شده و بر پایه آن قرار است که مداحان در مدارس حضور یابند.

یک‌شنبه ششم شهریور ماه، یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش با حضور در گردهمایی “مداحان تعلیم و تربیت” از اجرای “سند تحول بنیادین” خبر داد.

نوری در جریان این همایش، خواست که به‌هدف تربیت نیرو در سراسر کشور با رئیس جامعه مداحان کشور تفاهم‌نامه‌ای امضا شود و از این طریق آموزش مداحی به ۴۰۰ نفری که در گردهمایی حضور دارند به‌صورت مجازی و حضوری شروع شود. او این امر را مقدمه‌ای دانست تا این افراد آموزش‌یافته، بتوانند در کل کشور نیرو تربیت کنند.

وزیر آموزش و پرورش دولت جمهوری اسلامی ایران، قول داده که معاون پرورشی و فرهنگی این را انجام بدهد و او خود نیز حمایت کند. نوری اظهار کرده که این کار برکت و خیر دارد و منفعت آن بسیار زیاد است.

یوسف نوری تربیت مداح را از دستورات “رهبری و دین ما” خوانده‌است. او می‌گوید که خود دولت هم به این قائل است و ابراهیم رئیسی نیز در ابتدای هر ماه، روضه برگزار می کند.

وزیر آموزش‌وپرورش با تاکید بر این‌که قرار است تا از طریق اجرای سند تحول بنیادین، دستیابی به “شش ساحت” انجام شود، گفته‌است که از بعد تربیتی، دانش‌آموزان باید ساحت‌های مختلف تربیت را یاد بگیرند.

نوری اظهار کرده هیات، مهمترین ساحت تربیت ما یعنی اعتقادی و اخلاقی است. او افزوده «هیات، تربیت در ساحت سیاسی و اجتماعی و همچنین هنری و زیباشناختی است.

در واکنش به سخنان وزیر، معین‌الدین سعیدی نماینده چابهار در مجلس شورای اسلامی گفته‌است هیچ ضرورتی ندارد که در مباحث فنی و مدیریتی وزارت آموزش‌وپرورش، به این موضوعات پرداخته شود.

او می‌گوید که اکنون مباحث آموزشی کشور با چالش‌هایی فراوان روبه‌رو است. به‌گفته معین‌الدین سعیدی، موضوعاتی مختلف در حوزه آموزش‌وپرورش موجود است که نیاز به بررسی و برنامه‌ریزی دارد.

سعیدی گفته‌است: در چنین شرایطی چه لزومی وجود دارد که وزیر آموزش‌وپرورش، موضوع همکاری و ایجاد تفاهم با مداحان و حضور آن‌ها در مدارس را مطرح کند؟!. به‌باور این نماینده مجلس، وزیر باید چالش‌های اصلی را در حوزه آموزش‌و‌پرورش حل کند.